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发表于 2016-11-16 11:24:16 |显示全部楼层
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全国将有越来越多的教师可以参评与教授级别一样的正高级职称,这一规定提高了教师职称评定的做法,无疑是提高了教师的工作积极性,同时从侧面反映了国家对于教育行业的大力支持。
正高级教师。
1.具有崇高的职业理想和坚定的职业信念;长期工作在教育教学第一线,为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用,出色地完成班主任、辅导员等工作任务,教书育人成果突出;
2.深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识,教育教学业绩卓著,教学艺术精湛,形成独到的教学风格;
3.具有主持和指导教育教学研究的能力,在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果,并广泛运用于教学实践,在实施素质教育中,发挥了示范和引领作用;
4.在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献,在本教学领域享有较高的知名度,是同行公认的教育教学专家;
5.一般应具有大学本科及以上学历,并在高级教师岗位任教5年以上。
El网络版(Ei Page One):Ei Page One是El的扩充版,只做题录。一般不录入文摘,不标引主题词和分类号。有的Page One也带有摘要,但未标引主题词和分类号。带有文摘不一定算作正式进人Compendex数据库。其中列有期刊名称、通讯地址、邮政编码、电话号码和电子信箱。读者可以根据其提示选择投稿的刊物,从而提高论文被收录的几率。El 也有自己相对稳定的收录源期刊群,我们只有向其源期刊投稿,论文才有入选的可能。在网上访问 ISI  和 EI的网站,能得到相关的新信息。
2014年EI目录八月份公布,但EI数据库方面同时也给出明确规定.EI公司有权利随时对目录进行增,删,改. 这意味说EI目录是动态更新,对需要投稿的作者有一定的参考意义
1.Elsevier公司保留权利更改.修改.添加..保持.和/或终止任何在源列表中列出的来源范围.或停止或在其合理的商业自由裁量权的源列表出版延时.在任何时间.恕不另行通知.
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众所周知自己投稿,审稿难!审稿慢!耽误论文发表,损失的不仅是时间,更是机会。在此,我们愿意给需要发表ei期刊 ei源刊 ei检索 核心期刊的朋友提供帮助!
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发表于 2016-11-17 09:05:00 |显示全部楼层
  
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