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发表于 2009-8-15 14:21:13 |显示全部楼层
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校长也是普通一兵
  我是一名校长,更是一名教师,一名有着20多年教龄的普普通通的教师。我喜欢自己从事的教育事业,喜欢和老师们在一起,和老师们一起摸爬滚打,和老师们一起谈天说地。
  以前,我当年级部主任、业务副校长的时候,每天都坚持到各办公室、教学楼走一走,和老师们开开玩笑,交流一下思想。在轻松、温馨的氛围中,老师们常把自己的心里话讲出来。这些心里话最朴素、最真实,它曾给予我许多启迪与帮助,为我更好地工作奠定了良好的基础。偶尔,我因故不能到办公室,改日见了面,不少老师会半开玩笑地说:“几天不见,大家都想你呢!”
  后来,我做了校长。有人跟我说:“做了校长,就要把校长的威严摆出来,每天坐在办公室里等下属来汇报工作,不宜再笑呵呵地往老师堆儿里钻了。”可是,我并没这么做。只要不外出,我依然坚持每天到办公室和教学楼走一走。我觉得,一校之长不能凌驾于教师之上,更不能搞特殊化。校长永远是学校这个集体、教师这个团队中的普通一兵。在工作中,我与老师们是平等的。要说有什么不同,那就是在做好本职工作之余,我还是一个在老师们累了的时候,会带领大家喊喊号子、活跃活跃气氛、给大家鼓劲的人。
  坦白说,我不喜欢一个人端坐在办公室的“老板椅”上听汇报,不喜欢板着面孔摆“一把手”的架子。我喜欢和老师们手牵手、心连心,我喜欢老师们把最真实的声音传递给我——无论是开心的,还是苦闷的,大家都共同分享,一起分担。
  曾经在一篇文章里看到这样一句话:“抱怨是改变不合理现状的催化剂。当我们把倾听客户声音作为改善工作的开始并作为一种工作方式,甚至上升为学校发展策略的时候,我们的管理就会柳暗花明。”平心而论,谁不爱听恭维话呢?我也爱听,但我却更愿意听那些难听的抱怨话。抱怨话难听,但能告诫我工作中可能存在的问题,有利于我更好地工作;反之,过度的恭维,会让我在飘飘然中失去判断力,最终失去的必定是自我。
  无论是现在,还是将来,作为一名校长,我将永远铭记自己是普通一兵,一如既往地深入一线,和老师们促膝交流。除此之外,我还设立了只有本人能够开启的校长信箱,公开了自己的网络信箱和移动电话,随时接纳老师们的“闲言碎语”,真诚期盼老师们把最想说的话讲给我听。

帖子标签: 校长, 校长

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