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发表于 2009-3-17 09:12:45 |显示全部楼层
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广播电台
  玩法:家庭每个成员作为一个广播电台,如:奶奶广播电台、爸爸广播电台,孩子电台以他自己的名字命名。一位家长打电话,当拨到豆豆电台时,豆豆电台就播放歌曲、相声、讲新闻等节目。这样每天练习,可促使孩子语言表达能力得到提高。
  益处:培养孩子口齿清楚、态度大方,有表情地讲述故事和朗诵诗歌。
  传电报
  玩法:成人在孩子耳边讲一些有趣的电报内容,如小猴在电灯泡里跳迪斯科;小老鼠打败了大老虎等。孩子听后传给第三个人,第三个人讲出电报内容,发电报人进行验证。如无第三个人,则要求孩子在成人耳边再复述一遍。
  益处:培养孩子的记忆力和语言表达能力。
  咕噜咕噜
  玩法:家长与孩子面对面站立,双手握空拳、两拳交错上下边绕圈边念“咕噜咕噜1(出示1个手指)”,家长说:“一头牛”。两个人再绕圈并念:“咕噜咕噜2(出示2个手指)”,孩子说:“两只鸟”。依次说数字组词到10,游戏结束。
  益处:学习用量词组词和即兴说话,培养孩子思维的准确性和敏捷性。
  小小营业员
  准备:孩子的玩具5~10件,围裙。
  玩法:将玩具逐一放好,家长先系上围裙当营业员,向孩子介绍商品。如指着玩具狗说: “这是只小狗,白白的毛,鼻子会闻气味,它有4条腿,有一条卷卷的尾巴,它会帮人们看门,你喜欢它吗?你想买它吗?”孩子听营业员讲得好,就将小狗“买” 回去,然后由孩子当营业员介绍商品,游戏反复进行。
  游戏的变化:可以出现水果、蔬菜、交通工具、娃娃等各类物品;还可以让顾客描述自己要买的物品特征,不说出名字,让营业员猜,猜对了就把物品“卖”给顾客。
  益处:培养孩子运用口语进行连贯讲述的能力,巩固其对物品特征的认识。
  用音乐和宝宝说话
  在日常生活中,很多家长都有让宝宝听音乐的习惯。但是家长们千万不要忽略口语音乐的重要。尤其在宝宝1岁之前,由家长口中自编自创出来的口语旋律及歌曲,是一般音乐所无法比拟的。家长们千万不要放弃这美好的,自然的歌声。用音乐和宝宝说话,对宝宝智能提升与性格稳定成熟也有很大的助益。
  有句老话,叫做“贵人语迟。”
  事实上,孩子说话的早与晚,的确存在着个体差异,但更重要的是后天环境的影响。家长给予适当的教育和关心,孩子的语言能力必然会随成长而加强。但是,有些孩子说话时吐字不清,家长也未加注意,那就可能造成语言障碍。
  造成孩子语言发育障碍的原因有两个:
  其一,孩子有先天性发育异常,例如软腭或舌系带过短,影响正常发音。这可通过早期发现和医疗处理矫正。
  其二,后天环境不良,例如家长对孩子的语言教育差,孩子的不良语言习惯未被及时纠正,也会有语言发育迟缓和发音不准、口吃等问题出现。
  对于无先天畸形的孩子,如果存在发音不清、口吃等问题,家长要及早着手进行纠正。因为越早纠正,越容易让孩子从小(开始学习语言时)便有一个发音清楚、条理性强、语法规范的基础。如果到孩子有一定语言能力,并形成习惯以后,再矫正错误就比较困难了。

夏若恋      

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[LV.1]1初来乍到

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发表于 2009-3-17 09:12:48 |显示全部楼层
正是我需要的。收了。

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试着做,看效果如何。呵

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发表于 2009-3-17 09:12:53 |显示全部楼层
4个小游戏让孩子灵牙利齿(ZT)
辽宁新农村建设 : www.lnxncjs.com
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静思夜      

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收藏4个小游戏让孩子灵牙利齿(ZT)
西安政企新闻网 : news.xabbs.com
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卡多佐      

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发表于 2009-3-17 09:12:55 |显示全部楼层
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听听海      

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灯笼芯      

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发表于 2009-3-17 09:12:56 |显示全部楼层
谢谢收了4个小游戏让孩子灵牙利齿(ZT)
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