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发表于 2009-5-5 18:14:21 |显示全部楼层
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作为儿童美术教育发展的推动力量,家长热情参与不可忽视。但是由于某些家长对孩子学画多少抱着急功近利的思想,因此容易走入误区——

误区一:功利观念
    儿童画画,是一种儿童内心情感活动的体验,有助于发展思维方式和创造方式,从更深层次上讲是他们人格上的完善和情感发展的必然过程。但任何不尊重孩子意愿的强迫性学习,或者是功利性学习,都将弱化儿童美术本身的功能,从而被一种速成简单的教育模式所替代,扭曲画画本身的内涵。只有倡导一种趣味性的创作氛围,才会激发孩子的好奇天性,从而开发他们的才智。

误区二:盲目指导
    怎么样的儿童画算是好画?如果只是以成年人的思维去欣赏儿童的作品,必将引起审美和思维方式的碰撞。因此,不要强求孩子在画画上补充入自己的观念,应给孩子足够的责任和信任,有更大的情感表达空间。

误区三:随意评价
    任务不负责任的评价,都会扼杀一个儿童学习的动力。儿童艺术创作更应该是一种活动,而不是把比赛作为终极目标。同样的内容,孩子可以通过不同的画面来表达自己的感受,这就是儿童绘画的目标。在活动体验中积极发挥想象力和创造力,不要过分强调技法和形式,只有这样,儿童才能在自己熟悉的领域内有所作为,才能在不断积累中获得更大的乐趣。


帖子标签: 宝宝, 眼睛, 宝宝, 眼睛
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大王

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发表于 2009-5-5 18:17:32 |显示全部楼层
   看过``回贴``

灬我灬开始怀疑这个世界没有什么东西不会过期```
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蚊子说      

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发表于 2009-6-22 18:10:03 |显示全部楼层
哈哈,学习.....

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元老

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发表于 2009-6-22 20:02:09 |显示全部楼层
从一个最简单的例子说起   爸爸妈妈画的太阳是一个○上很多刺  而宝宝的太阳 还有笑脸  手脚  很有想象力  我教过儿童绘画  宝宝的眼里 太阳是会说话的~~~

亚泰印务
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"Magic      

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发表于 2009-6-23 01:58:41 |显示全部楼层
辽宁新农村建设 : www.lnxncjs.com
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