欢迎光临本社区!请 [登录][注册]
搜索
广播台
xiyuanxy      

305

主题

0

听众

3065

积分
  • 8小六年级

签到天数: 62 天

连续签到: 1 天

[LV.6]6常住居民II

UID
566492
帖子
213
相册
0
个人消费需求
结婚
买车子
理财
数码
健康
交朋友
分享到:
发表于 2014-10-24 13:48:28 |显示全部楼层
马上注册,结交更多好友,享用更多功能,让你轻松玩转西安论坛。 立即注册  已有账号?点击登录   关闭
都说微博营销怎样怎样,几天我们就聊一下微博营销的基本概念,让大家更好地进行微博营销。
1.定义
利用微博各方面的传播及代言(名人博客)价值进行的营销活动。
2.特征
1)提高转化率的关键是获取信任;
2)微博是一种通过关注机制分享简短内容的广播式的社交网络平台,内容简短,140 字内。微博营销的核心是与感兴趣的人交流互动与分享经验,并在互动中传播自己的品牌,例如分享照片、爱好、趣事、感动等; 3)让用户参与推广,给予优惠; 4)微博营造的是一种生活格调; 5)广播式传播,开放式群聊; 6)平等式交流,即时式搜索。 7)开放式平台。微博可以跟游戏、文学等等形态进行无缝结合,同时,还可以实现各个微博平台的同步。比如你在20个微博平台上都有帐号,只需将这20个账号与一个帐号绑定,就可以实现被绑定帐号发博其他20个帐号同步的功能。
文章选自:影楼营销培训http://www.baidu029.com/

5

主题

3

听众

1万

积分
  • 19大四年级

该用户从未签到

UID
221793
帖子
2755
相册
0
发表于 2014-10-25 20:21:42 |显示全部楼层
  
回复

使用道具 举报

wangnini      

0

主题

2

听众

1万

积分
  • 19大四年级

签到天数: 2 天

连续签到: 0 天

[LV.1]1初来乍到

UID
241571
帖子
2718
相册
0
发表于 2014-10-28 12:32:37 |显示全部楼层
支持一下  
回复

使用道具 举报

Rodster      

1

主题

2

听众

1万

积分
  • 19大四年级

该用户从未签到

UID
243432
帖子
2765
相册
0
发表于 2014-10-28 14:06:58 |显示全部楼层
  
回复

使用道具 举报

zwy521      

6

主题

6

听众

1万

积分
  • 16大一年级

该用户从未签到

UID
235841
帖子
2790
相册
0
发表于 2014-10-30 23:06:59 |显示全部楼层
支持  
辽宁新农村建设 : www.lnxncjs.com
回复

使用道具 举报

七可      

3

主题

10

听众

2万

积分
  • 20研一年级

签到天数: 1 天

连续签到: 0 天

[LV.1]1初来乍到

UID
222160
帖子
6761
相册
0
发表于 2014-10-31 16:46:58 |显示全部楼层
  
回复

使用道具 举报

wangnini      

0

主题

2

听众

1万

积分
  • 19大四年级

签到天数: 2 天

连续签到: 0 天

[LV.1]1初来乍到

UID
241571
帖子
2718
相册
0
发表于 2014-11-1 21:34:56 |显示全部楼层
献花``  
回复

使用道具 举报

鲫鱼      

0

主题

8

听众

1万

积分
  • 15大学预科

该用户从未签到

UID
86236
帖子
6699
相册
0
发表于 2014-11-8 20:06:29 |显示全部楼层
支持  
回复

使用道具 举报

alexlin      

1

主题

2

听众

1万

积分
  • 19大四年级

该用户从未签到

UID
16003
帖子
2791
相册
0
发表于 2014-11-14 16:26:43 |显示全部楼层
  
回复

使用道具 举报

1

主题

9

听众

1万

积分
  • 16大一年级

该用户从未签到

UID
109710
帖子
2916
相册
0
发表于 2014-11-18 09:14:31 |显示全部楼层
献花``  
回复

使用道具 举报

使用高级模式(可批量传图、插入视频等)快速回复

您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册西安论坛

  Ctrl + Enter 快速发布 

发帖时请遵守我国法律,网站会将有关你发帖内容、时间以及发帖IP地址等记录保留,只要接到合法请求,即会将信息提供给有关政府机构。

广播台


找客服

回顶部