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发表于 2014-8-16 16:12:14 |显示全部楼层
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秘鲁教育部为了实行教育改革,请世界银行和美国麻省理工学院协助,以及乐高教育部的支持,进行了为期2年的教育研究实验,对比使用乐高教育工具和传统教育工具对学生的教育效果。实验取得了出人意料的成果,使目前秘鲁教育部已经全面引入乐高教育解决方案
英国教育与技能部受秘鲁研究项目启发,在英国某校开展监测项目,监测学习积极性、专心程度与学习成绩。乐高教育部获得这一研究机会,对谢菲尔德某校使用乐高教育材料的效果进行调查、监测和测定。结果表明乐高教育工具的引入非常成功。学生和教师的积极性都很高,学生表现出很高的投入程度,取得了很好的成绩。学生完成并取得进步的国立课程是:设计与技术、英语、数学以及国立课程所要求的关键技能和思维技能。该项目的另一个显著特点是,学生因使用乐高材料而增进了彼此的合作能力。
俄罗斯政府大规模投资在首都莫斯科和周围地区1200所学校和2000所其他公共教育机构中配备了乐高教育分部的产品,包括学校专用的乐高“头脑风暴”系列。
乐高教育分部提供的解决方案在拉丁美洲几千所学校里,已经成了课程不可分割的组成部分。这些学校主要分布在巴西、秘鲁和墨西哥,共有900多所公立和私立学校使用了乐高教育分部为自然科学和数学相关课程提供的解决方案。
在日本和其他亚洲国家,有远见的父母已经认识到使用乐高材料向孩子教授未来所需要的重要技能时的价值。越来越多年龄为3-16岁的孩子在乐高教育俱乐部和其他课后活动场所使用乐高教育分部材料的机构,学习解决问题的技能、沟通技能和理科技能。

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