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handandan      

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发表于 2013-8-29 16:37:40 |显示全部楼层
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     从孩子自身来看,人的智能结构是有差异的,有的人善于形象思维,又得人善于逻辑思维;有的人记忆力好,有的人理解能力强;有的人优势在于创新,有的人强项在于模仿。

     从外部条件看,影响孩子偏科的因素有很多,学科老师的教学水平和引导能力、老师对孩子学科学习的评价、家长职业成功与否与职业满意度、社会舆论的导向都可能影响孩子在攻克学习中喜好什么,轻视什么,厌恶什么,放弃什么。 关注微信平台xajuzhitang更多咨询】

所以说解决孩子偏科,家长要做三件事:
第一需要弄清楚导致孩子偏科的根本原因,可以通过一些机构对孩子的智能结构做个测评,是为了发现孩子的优势所在,为后面对孩子扬长教育奠定基础。
第二要帮助孩子排除导致他学习偏科的情感因素。
第三要帮助孩子导致其偏科的实际困难。是不是学科知识上有漏洞,并通过补习,帮助孩子不上漏洞【关注微信平台xajuzhitang更多咨询】
第四在帮助偏科孩子的时候切忌注重补短,而忽视扬长。

矫正孩子偏科应该在充分肯定孩子优势科目的学习成绩和经验的基础上,逐步缩小落后科目的差距。这需要走好三步棋。
第一步:把消灭不及格作为孩子近期的奋斗目标。搬开孩子学习路上的绊脚石。 【关注微信平台xajuzhitang更多咨询】
第二步:在“落后课程”上升到“不拉后腿”的水平时,要鼓励孩子总结经验,寻求进一步提升空间。
第三步;在优势科目上加大力度,使其发挥到极致,并形成自己稳固的优势。

     成功一定有方法,失败一定有原因,失败的原因只有一个,那就是四个字:学习不够!
    培养孩子要么走向成功,要么就是失败!!!

    等待,就是浪费青春!!!!!
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handandan      

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发表于 2013-8-29 16:38:29 |显示全部楼层

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本帖最后由 handandan 于 2013-8-29 16:39 编辑

2013年 9 月7 日,由CCTV、华商网、聚智堂名师教育携手,在西安市北大街人民剧院举办大型教育改革高峰论坛讲座,探讨新时期最新教育理念。此次讲座邀请到北京大学 “三宽”家长教育模式创始人萧斌臣老师和聚智堂名师教育机构总裁一横老师。
      主题:“智慧沟通引爆学习核动力”
     时间: 2013年9月7日上午9:30—12:00
     地点:西安北大街人民剧院
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