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[LV.4]4偶尔看看III

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发表于 2013-5-20 16:46:01 |显示全部楼层
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          现在,不少大学生就业时感到犹豫、迷茫。心里有理想的工作,可以又怕自己无法胜任。不知道该按照自己的兴趣选择职业,还是根据未来的发展前景,薪资和稳定性来寻找。找到了工作与期待中的相差多少? 据麦可思《2012年大学生就业年度指标》中的“毕业半年后职业期待吻合度较高的主要本科专业”调查显示,建筑学、学前教育等5个专业期待吻合度最高,我们整理了相关资料,供广大学生参考:
          (下文中所提到的数据均来自《2012年度麦可思-大学生就业年度指标》)
          职业期待吻合度:毕业生被调查时的工作与职业期待吻合的人数百分比。
          1、建筑学——职业期待吻合度70%
          建筑学是一门以学习如何设计建筑为主,同时学习相关基础技术课程的学科。主要学习的内容是通过对一块空白场地的分析,同时依据其建筑对房间功能的要求,建筑的类型(如体育馆,电影院,住宅,厂房等不同类型),建筑建造所用的技术及材料等,对建筑物从平面,外观立面及其内外部空间进行从无到有的设计。其中所学习的范围小到简单的房间布局,大到城市数个街区的建筑群体的设计。
          就业方向:建筑学专业毕业的学生就业主要有四个方向:建筑设计研究院和建筑设计事务所等建筑行业的设计单位,主要从事建筑物的设计和有关建筑的研究工作;当然还有一部分同学(硕士生和博士生居多)留在高校研究和任教;一部分同学考取公务员在城建部门从事管理规划工作也是不错的;另有相当一部分进入了房地产行业从事房地产开发。学生毕业半年后的就业满意度76%。
          开设院校:清华大学、同济大学、东南大学等
          2、学前教育——职业期待吻合度64%
          学前教育专业是通过探究儿童的生理、心理发展规律和行为表现,研究运用怎样生动而有效的方法,帮助他们获得最良好的发展,同时,协助家长和教师为儿童创造最有利的外部发展环境,以促进儿童全方面发展。在我国学前教育是基础教育的组成部分,是终身教育的奠基阶段,大脑科学证明,早期经验影响大脑结构,学前教育为人的终身发展打下基础,为提高国民素质社会发展提高社会人力资源水平做基础性贡学前教育献,价值有巨大的隐蔽性。
          就业前景:良好的早期教育能使幼儿智商不同程度地得到提高,使其智力充分发展,为以后一生的发展打下良好的基础。学前教育受到人们的重视,成了世界教育发展的新趋势,也为学前教育的发展创造了有利条件。我国目前的高等教育已经历史性地进入了国际公认的大众化的教育阶段,在大学生就业市场风云变幻的今天,幼师毕业生却十分“抢手”,就业市场十分宽松。主要到托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究的工作。
          开设院校:华东师范大学、南京师范大学、北京师范大学等
          3、音乐表演——职业期待吻合度64%
          音乐表演专业学生主要学习音乐表演的基本理论和基本知识,接受本专业严格的技能训练,具有较高的指挥或演唱(奏)的能力。培养具有一定的马克思主义基本理论素养,并具备音乐表演方面的能力,能在专业文艺团体、艺术院校等相关部门、机构从事表演、教学及研究工作的高级专门人才。
          就业方向:毕业生可到电视台、歌舞剧院(团)、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作,以及在高等院校从事教学科研工作;也可以进一步攻读本专业及相关专业的硕士学位。
          开设学校:中央音乐学院、四川音乐学院、上海音乐学院等
          4、医学影像学——职业期待吻合度62%
          医学影像学专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识,受到常规放射学、CT、磁共振、超声学、DSA、核医学影像学等操作技能的基本训练,具有常见病的影像诊断和介入放射学操作基本能力。培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力,能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。
          就业方向:
          1.掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识;
          2.掌握医学影像学范畴内各项技术(包括常规放射学、CT、核磁其振、DSA、超声学、核医学影像学等)及计算机的基本理论和操作技能;
          3.具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力;
          4.熟悉有关放射防护的方针、政策和方法,熟悉相关的医学伦理学;
          5.了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态;
          6.掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
          开设学校:大连医科大学、兰州大学、东南大学等
          5、教育学——职业期待吻合度62%
          教育学专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识,受到教育科学研究的基本训练,掌握从事教师工作的基本技能。培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、教育学高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。
          就业方向:教育方面的职业一度被认为是讲授的职业,往往在小学、中学或者学院、大学里。其范围已被大大拓展,在许多专业领域也已得以发展,这其中包括指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等。
          教育学专业学生可以从事的行业非常广泛,既包括各类院校、学院,社区服务社,咨询组织,文化组织,还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心,政府教育部,甚至是金融机构和传媒行业也同样适合教育学专业的学生。
          开设学校:华中师范大学、华东师范大学、湖南师范大学等       

帖子标签: 高考志愿, 2013, 专业
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先裕菲      

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