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发表于 2009-10-27 16:01:33 |显示全部楼层
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从接触卓人,并走进卓人,最终成为卓人的代理商、建立卓人分校到现在已经拥有了第二家分校的林校长终于长舒了一口气说:“一直担心对不住我的孩子,现在终于放心了,孩子们个个都很聪明!我庆幸当时加入卓人的明智决定!”
02年的时候,林校长还是北京师大附属幼儿园的资深幼师,一次幼儿园举行专家讲座,邀请了3-6岁孩子的家长来听课,专家从幼儿的养育问题到智力潜能开发,并强调幼儿大脑潜能开发的重要性和迫切性,一场讲座下来林老师听的眼睛发亮,会后又问了许多相关问题,专家也被感动了,推荐了许多的书籍给她看,林老师如获至宝,花了一个星期把相关资料反复琢磨许久,受到很大的震动,她认为右脑教育在未来将是炙手可热的教师方式,是让孩子更聪明家长更省心的教育形式,一定会席卷整个中国的!于是,她将所得汇报给了园长,没想到园长和林老师一拍即合,让林老师全权负责此事,幼儿园给予一切支持。
老师兴奋地和卓人右脑潜能学校联系开班的事情,马上提交加盟申请并听取了卓人项目分析,飞到福州考察卓人教育学校,经过充分的沟通和洽谈之后,林老师深入了解了右脑教育这个项目,和卓人校长陈宜策也交流了想法,认为依托幼儿园开班是非常有利于右脑教育的推广和招生的。林老师心情大好,更加坚定加盟决心,马上签订了合同,并带一个老师参加了总部培训。培训期间,林老师切身体会到卓人右脑教育的与众不同,一堂一小时的课程下来,三四岁的孩子既没有烦躁也没有抵触情绪,竟然坐的住不走神,太神奇了!
等林老师学成归来,幼儿园早已根据卓人的装修意见准备了两个教室,并马上组织了一次家长会,把自己的所见所闻报告给家长,得到现场家长的热烈支持,于是03年的夏天,林老师作为右脑班的第一任老师,开始了右脑潜能教育的探索与实践。短短的一个学期过去了,孩子们的表现让老师满意,家长惊喜。壮壮原来是班上的小霸王,特爱欺负小朋友,抢玩具、闹课堂、打同学、摔东西,经常让家长和老师头疼不已。现在不同了,整个人像换了似的,玩的时候不仅帮其他的小朋友收拾整理玩具,上课还很积极,游戏做的又快又好,也不再随便使性子,丢东西。其他的孩子有内向变得大胆,从一言不发到课堂活跃,变得爱表演、说故事;有的孩子原来注意力老不集中,现在一玩起右脑游戏就挪不动屁股。家长也改变了很多不当的教育方法和方式,和孩子一起成长,亲子之间的关系越来越融洽。
在林老师的建议下以及其他家长的强烈要求下,幼儿园又开设了两个班,报名的家长趋之若鹜。林老师敏锐地感受到了右脑潜能开发将是新兴教育行业的大势所趋,于是和园长商量之后,依托幼儿园的地缘优势,在幼儿园附近租下了三间教室,全力以赴做右脑潜能开发教育。第一天报名现场很火热,许多在其他幼儿园的孩子也被家长要求送进来上课,一天下来就已经要三十多个学生报名了。家长的热情和决心让林老师感受到了无限的动力。
到04年,林老师不仅拥有了在市中心租下了六百平米的二楼楼层作为卓人右脑潜能开发学校地点的资金实力,更有了稳定的生源。这一年她正式成为卓人教育分校校长,师资人数达到二十名。除了潜能开发系列课程外,又引进了照相识字课程。现在学生总数已经达到了两百多人,多数是家长口碑宣传的,林校长为此深感自豪:“做真正有益于孩子身心发展的教育,并将它作为一种事业,不仅自己快乐、家长满意、社会也认同。”
帖子标签: 老师, 时间, 校长

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